Donald Trump im Weißen Haus, Greta Thunberg und die Klimakatastrophe, die Briten und der Brexit, die AfD und der Absturz mancher Volkspartei, Populismus allerorts und Trolle in den sozialen Netzwerken, das Ende der Ära Merkel – diese Liste mit Stichworten und Schlagzeilen ließe sich noch eine ganze Weile fortsetzen und führt bei vielen von uns […]

Gestern erhielten die 22 Schülerinnen und Schüler unseres Education-Projekts KLASSE! MUSIZIEREN! feierlich ihre Diplome überreicht: Zwei Jahre lang hatten Mitglieder des Philharmonischen Orchesters Freiburg die Patenschaft für die Kinder aus der 3b der Vigeliusschule I übernommen. Durch gegenseitige Besuche in der Schule und bei Orchesterproben sowie regelmäßig stattfindende Klassenzimmerkonzerte und Workshops gingen die Kinder mit […]

Wahrscheinlich habt ihr alle schon einmal an einer Schnitzeljagd teilgenommen. Aber bestimmt noch nicht an einer wie dieser! Am Sonntag gehen wir auf Spurensuche. Auf musikalische Spurensuche. Fünf Kindergruppen jagen mit Musikerinnen und Musikern des Philharmonischen Orchesters Freiburg durch ungewöhnliche Räume des Theater Freiburg. Bei jeder musikalischen Station wartet ein Rätsel auf euch, das es […]

Vergangenen Mittwoch war viel los im Theater Freiburg: Um 10 Uhr stürmten Kinder der Klasse 3b der Vigeliusschule I die Probebühne 3, wo die feierliche Instrumentenübergabe im Rahmen von »Klasse! Musizieren!« stattfand. Seit Anfang dieser Woche werden sie nun einmal wöchentlich von Musikerinnen und Musikern des Philharmonischen Orchester Freiburg unterrichtet. GMD Fabrice Bollon erinnerte daran, […]

Das Projekt »Klasse! Musizieren!« hat begonnen: Klassenzimmerkonzerte, Orchesterprobenbesuche, Perkussionsunterricht im Klassenverband und Unterricht auf einem selbst ausgewählten Instrument. Das alles erwartet die Kinder einer 2. und 3. Klasse der Vigelius-Grundschule in Freiburg Haslach in den nächsten zwei Jahren. Mitglieder des Philharmonischen Orchesters Freiburg werden für diese Zeit die musikalischen Paten der Kinder und begeben sich […]